1250 1637 1064 1507 1255 1802 1904 1768 1069 1671 1960 1841 1233 1570 1655 1000 1249 1018 1271 1802 1839 1519 1704 1143 1580 1667 1950 1661 1879 1301 1718 1439 1941 1281 1984 1737 1686 1564 1542 1162 1522 1662 1337 1654 1554 1750 1257 1240 1646 1409 1604 1451 1402 1679 1723 1067 1671 1716 1052 1223 1324 1880 1162 1780 1641 1437 1334 1534 1904 1681 1054 1871 1477 1732 1956 1137 1930 1862 1135 1900 1830 1020 1225 1901 1768 1755 1329 1547 1212 1337 1234 1448 1491 1255 1952 1402 1492 1946 1979 BCNSPRNW ULIB Ver.6.0+V

เปลี่ยนเป็นภาษาไทย

Change to English
 แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
  กลับหน้าหลัก

Brief Record : Get Marc (ISO 2709) : E-mail record : QR code < ปิดหน้าต่าง
LEADER : 00000nam 2200000uu 4500
001    13399112503
003     ULIB
008    110819s2543||||th 000 0 tha d
020    9742411212
050 04 LB2806^bส652ร 2543
100 0  กมล สุดประเสริฐ
245 10 ดัชนีความสำเร็จของการปฏิรูปการศึกษา :^bรายงานการวิจัย /^cโดย กมล สุดประเสริฐ
250    พิมพ์ครั้งที่ 1
260    กรุงเทพฯ :^bสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี,^c2543
300    213 หน้า ;^c20 ซม
505 2  แนวคิดของการจัดทำดัชนีหรือตัวชี้ของระบบ --ดัชนีหรือตัวชี้วัดทางการศึกษาของประเทศต่าง ๆ -- ดัชนี/ตัวชี้วัดสำหรับระบบการศึกษาแห่งชาติ -- ข้อเสนอแนะการพัฒนาดัชนี/ตัวชี้วัดสำหรับประเทศไทย
650  7 การปฏิรูปการศึกษา
650  7 มาตรฐานการศึกษา
650  7 ดัชนีทางการศึกษา
710 2  สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
945    ^p0^l0^i014001
995    ทศพร
999 ^a ทศพร
รายการนี้ยังไม่มีแท็ก
คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน ::
  ล็อกอิน

รายการสื่อสารสนเทศ

ลำดับที่ ประเภท เลขเรียก/บาร์โค้ด สถานที่ สถานะ
- ไม่พบข้อมูล -

รายการใกล้เคียง
    ผู้แต่ง [กมล สุดประเสริฐ]

    หัวเรื่อง [การปฏิรูปการศึกษา]

BibComment


ยังไม่เคยถูกคอมเมนท์

คอมเมนท์ทรัพยากรรายการนี้
  คอมเมนท์: ดัชนีความสำเร็จขอ..


 Copyright 2026. Bcnsprnw @Library