1634 1136 1003 1621 1820 1229 1583 1161 1990 1485 1913 1437 1569 1677 1483 1923 1454 1043 1113 1825 1442 1082 1158 1925 1899 1476 1777 1050 1533 1583 1063 1133 1564 1977 1843 1609 1855 1309 1936 1160 1645 1645 1550 1767 1423 1099 1855 1004 1410 1095 1782 1537 1397 1648 1081 1166 1445 1147 1507 1077 1263 1416 1409 1538 1402 1072 1338 1819 1456 1067 1276 1263 1045 1716 1324 1482 1969 1707 1318 1196 1878 1904 1879 1951 1190 1872 1252 1187 1545 1851 1695 1457 1230 1040 1407 1269 1506 1500 1896 BCNSPRNW ULIB Ver.6.0+V

เปลี่ยนเป็นภาษาไทย

Change to English
 แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
  กลับหน้าหลัก

Brief Record : Get Marc (ISO 2709) : E-mail record : QR code < ปิดหน้าต่าง
LEADER : 00000nam 2200000uu 4500
001    13399112503
003     ULIB
008    110819s2543||||th 000 0 tha d
020    9742411212
050 04 LB2806^bส652ร 2543
100 0  กมล สุดประเสริฐ
245 10 ดัชนีความสำเร็จของการปฏิรูปการศึกษา :^bรายงานการวิจัย /^cโดย กมล สุดประเสริฐ
250    พิมพ์ครั้งที่ 1
260    กรุงเทพฯ :^bสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี,^c2543
300    213 หน้า ;^c20 ซม
505 2  แนวคิดของการจัดทำดัชนีหรือตัวชี้ของระบบ --ดัชนีหรือตัวชี้วัดทางการศึกษาของประเทศต่าง ๆ -- ดัชนี/ตัวชี้วัดสำหรับระบบการศึกษาแห่งชาติ -- ข้อเสนอแนะการพัฒนาดัชนี/ตัวชี้วัดสำหรับประเทศไทย
650  7 การปฏิรูปการศึกษา
650  7 มาตรฐานการศึกษา
650  7 ดัชนีทางการศึกษา
710 2  สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
945    ^p0^l0^i014001
995    ทศพร
999 ^a ทศพร
รายการนี้ยังไม่มีแท็ก
คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน ::
  ล็อกอิน

รายการสื่อสารสนเทศ

ลำดับที่ ประเภท เลขเรียก/บาร์โค้ด สถานที่ สถานะ
- ไม่พบข้อมูล -

รายการใกล้เคียง
    ผู้แต่ง [กมล สุดประเสริฐ]

    หัวเรื่อง [การปฏิรูปการศึกษา]

BibComment


ยังไม่เคยถูกคอมเมนท์

คอมเมนท์ทรัพยากรรายการนี้
  คอมเมนท์: ดัชนีความสำเร็จขอ..


 Copyright 2026. Bcnsprnw @Library