1340 1779 1628 1173 1328 1795 1771 1115 1112 1493 1664 1474 1928 1565 1666 1615 1214 1977 1488 1481 1083 1233 1106 1030 1616 1361 1686 1052 1600 1006 1114 1271 1014 1171 1398 1318 1928 1336 1901 1253 1891 1796 1450 1189 1465 1315 1817 1909 1835 1334 1733 1714 1204 1695 1417 1621 1562 1884 1264 1061 1268 1309 1963 1918 1297 1028 1904 1691 1793 1211 1332 1517 1249 1907 1473 1242 1344 1828 1769 1103 1996 1096 1875 1006 1171 1877 1050 1399 1795 1813 1274 1008 1606 1926 1581 1441 1160 1475 1324
BCNSPRNW ULIB Ver.6.0+V

เปลี่ยนเป็นภาษาไทย

Change to English
 สืบค้นข้อมูล
  กลับหน้าหลัก
คำค้น:
พบจำนวน 1 รายการ
 ค้นหา ชื่อผู้แต่ง (UK), Leon Chaitow ND DO.

แสดงผลการสืบค้นที่พบ 1 รายการ

Marc Display
ภาพปก
 ชื่อเรื่อง Palpation and assessment skills : assessment through touch, 3e / Leon Chaitow ND DO (UK)
 ISBN 0443069352 (paperback) 9.95
 ISBN 9780443069352 (paperback)
 ผู้แต่ง (UK), Leon Chaitow ND DO.
 พิมพลักษณ์ [S.l.] : Churchill Livingstone, 2010.
 เลขเรียก WB200 C579P
 ครั้งที่พิมพ์ 3rd ed.
 รูปเล่ม 344 p. ; 28 cm.
 หมายเหตุ Summary: Palpation and Assessment Skills has been designed and developed to help the student and practitioner to understand and acquire the palpatory skills that are the foundation of all effective manual therapy assessments and treatments. Subtlety and sensitivity of touch, and the accurate interpretation of palpation findings and tests, are essential aspects of all manual therapy professions. While it is difficult to learn these from written descriptions or static illustrations alone, by combining a workbook approach with the use of video demonstrations and audio explanations on a DVD, Palpation and Assessment Skills provides the student and developing practitioner with a portable workshop, that they can access at any time.
 หัวเรื่อง Palpatory
 หัวเรื่อง Palpating and assessing the skin
รายการนี้ยังไม่มีแท็ก
คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน ::
  ล็อกอิน

รายการสื่อสารสนเทศ

ลำดับที่ ประเภท เลขเรียก/บาร์โค้ด สถานที่ สถานะ
- ไม่พบข้อมูล -



 Copyright 2025. Bcnsprnw @Library