1966 1196 1602 1792 1795 1700 1468 1717 1605 1191 1309 1482 1839 1604 1997 1616 1831 1006 1542 1055 1063 1578 1589 1728 1742 1945 1543 1852 1098 1692 1600 1058 1120 1863 1862 1999 1673 1458 1871 1456 1104 1664 1827 1029 1971 1020 1029 1000 1143 1811 1780 1932 1385 1715 1574 1869 1572 1325 1048 1323 1076 1589 1423 1255 1452 1573 1876 1684 1893 1516 1570 1145 1918 1539 1826 1985 1206 1007 1162 1197 1328 1846 1274 1464 1929 1634 1365 1640 1250 1247 1041 1977 1805 1878 1245 1582 1845 1777 1958 BCNSPRNW ULIB Ver.6.0+V

เปลี่ยนเป็นภาษาไทย

Change to English
 แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
  กลับหน้าหลัก

Brief Record : Get Marc (ISO 2709) : E-mail record : QR code < ปิดหน้าต่าง
LEADER : 00000nam 2200000uu 4500
001    13399112699
003     ULIB
008    110905s2544||||th 000 0 tha d
020    9748776077
050  4 LB1025^bช497ค 2544
100 0  ชาตรี สำราญ
245 10 ครูรู้ได้อย่างไรว่าเด็กเกิดการเรียนรู้ /^cชาตรี สำราญ
250    พิมพ์ครั้งที่ 4
260    กรุงเทพฯ :^bมูลนิธิสดศรี-สฤษดิ์วงศ์,^c2544
300    9, 267 หน้า ;^c21 ซม.
500    รายงานผลการพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนกลุ่มทักษะภาษาไทย ชั้นประถมปีที่ 3 ปีการศึกษา 2539 เรื่องการเรียนรู้ภาษาไทยโดยอาศัยสิ่งแวดล้อมเป็นสื่อ
650  4 ภาษาไทย^xการศึกษาและการสอน
945    ^p110^l0^i013829
945    ^p110^l0^i013830
945    ^p110^l0^i013831
995    ทศพร
999 ^a ทศพร
รายการนี้ยังไม่มีแท็ก
คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน ::
  ล็อกอิน

รายการสื่อสารสนเทศ

ลำดับที่ ประเภท เลขเรียก/บาร์โค้ด สถานที่ สถานะ
- ไม่พบข้อมูล -

รายการใกล้เคียง
    ผู้แต่ง [ชาตรี สำราญ]

BibComment


ยังไม่เคยถูกคอมเมนท์

คอมเมนท์ทรัพยากรรายการนี้
  คอมเมนท์: ครูรู้ได้อย่างไรว..


 Copyright 2025. Bcnsprnw @Library